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Notice descriptive – Brève
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Canadian Association of Second Language Teachers fonds [textual record, graphic material]

Niveau hiérarchique :

Fonds

Date :

1970-2005.

Référence :

R13862-0-8-E

Genre de documents :

Documents photographiques, Documents textuels

Trouvé dans :

Archives / Collections et fonds

No d'identification :

4094804

Contexte de cette notice :

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Canadian Association of Second Language Teachers fonds
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Notice descriptive – Détails

Fonds comprend :

7 description(s) de niveau inférieur
Voir description(s) de niveau inférieur

Date(s) :

1970-2005.

Lieu de création :

Canada

Étendue :

1.94 m of textual records.
76 photographs : col.

Langue du document :

anglais

Langue du document additionnelle :

anglais, français

Portée et contenu :

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The fonds consists of records of the Canadian Association of Second Language Teachers which document its programs, activities, and governance. It includes the minutes of the Board of Directors and Annual General Meetings; records of annual conferences and CASLT Chez Vous meetings; membership lists and surveys; correspondence and files of the national office; financial statements; annual reports; records relating to its publications and promotional activities; records of special projects and research studies; and photographs of CASLT conferences and events.

Provenance :

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Canadian Association of Second Language Teachers

Biographie/Histoire administrative :

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Canadian Association of Second Language Teachers : The Canadian Association of Second Language Teachers (CASLT) is a professional, non-profit organization representing second language teachers in Canada. Established in 1970, it has grown from a small voluntary organization to represent over 4,000 second language teachers nation-wide. CASLT's governance structure includes an Annual General Meeting, an elective Board of Directors, and a National Council comprising representatives from each province and territory. Its mission is to promote the advancement of second language learning and teaching in Canada by creating opportunities for professional development, and by encouraging research and the sharing of ideas among second language educators. CASLT develops teaching resources for second language teachers, hosts conferences, provides advanced training, conducts research on second language issues, and advocates on behalf of its members. Some of the research projects it has piloted in recent years include the National Core French Study, Multiculturalism Education project, Intensive French, the Status of Language Teachers and Programs survey, and the FSL Teacher Survey. It also publishes the magazine "Reflexions" and manages the language resource portal, www.LangCanada.ca, in partnership with the Department of Canadian Heritage.

Instrument de recherche :

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Textual records; graphic material (photo) (Électronique) This finding aid describes volumes 1 to 11 at the file level. MSS2505 (90: Ouvert)
http://data2.archives.ca/pdf/pdf002/p000003677.pdf

Information additionnelle :

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Note sur la langue :

Approximately 20% of the records are French language.

Source :

Privé

No de contrôle reliés :

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2010-00375-6
Pour réserver ou commander des documents

Conditions d'accès :

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Documents iconographiques (photo)

[Consultation90 Ouvert]

Documents textuels

[Consultation90 Ouvert]

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