Recherche dans la collection

Aide  Commentaires   Avis sur les collections

dans
Filtres
Date : 1994
Consultables en ligne : Non
Type de publication : Monographes
Affichage de 201 - 201 sur 201 résultats filtrés
 :
Appliquer
  1. 201
    Aucun objet numérique

    Differences between identified exceptional, at-risk and regular instruction students on time-on-task and academic self-concept.

    Bibliothèque / Collection de la Bibliothèque nationale
    No d'identification :
    35944300
    Mitchell-Krever, Ellen, 1959-
    Ottawa :National Library of Canada = Bibliothèque nationale du Canada,1994. [1994]
Le lien correspond à la page Web qui décrit ce document en particulier. Contrairement au lien temporaire de votre navigateur, celui-ci vous permettra à l’avenir d’accéder à cette page et de la citer comme référence. Pour établir un lien avec cette notice, copier-coller l’adresse URL à l’endroit désiré (dans un wiki, un blogue ou un document).
Ouvrir une session pour commencer à sauvegarder des notices
Ouvrir une session
Voulez-vous en trouver plus? Essayez d'autres outils de recherche :
Recherche dans les recensements
Signaler un problème sur cette page
Date de modification :