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Trouvé dans : Collections et fonds
Date : 1889
Contenu Co-Lab : Non
Niveau hiérarchique : Dossier
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    Archives / Collections et fonds
    Dossier
    Documents textuels
    No d'identification :
    2035079
    Date :
    1888-1899
    Source :
    Gouvernement
    Référence :
    RG10-A, Numéro de volume : 1593, Numéro de bobine de microfilm : C-14858
    Duck Lake Agency, Subject Files - Logs, Grist and Saw Mills, Medical, Communications, Membership, Schools. Timber-Duck Lake Duck Lake-Timber Education-Duck 
  2. 2
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    Archives / Collections et fonds
    Dossier
    Documents textuels
    No d'identification :
    2054364
    Date :
    1884, 1892-1927
    Source :
    Gouvernement
    Référence :
    RG10, Numéro de volume : 6039, Numéro de bobine de microfilm : C-8152, Numéro de dossier : 160-1, Partie de dossier : 1
    HEADQUARTERS - CHURCH SCHOOLS - GENERAL ADMINISTRATION - POLICY - EDUCATION
  3. 3
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    Archives / Collections et fonds
    Dossier
    Documents textuels
    No d'identification :
    2054367
    Date :
    1888-1889, 1894-1927
    Source :
    Gouvernement
    Référence :
    RG10, Numéro de volume : 6040, Numéro de bobine de microfilm : C-8153, Numéro de dossier : 160-4, Partie de dossier : 1
    HEADQUARTERS - GENERAL EDUCATION POLICY - PRESBYTERIAN CHURCH. POLICY-EDUCATION-PRESBYTERIAN CHURCH EDUCATION-POLICY-PRESBYTERIAN CHURCH PRESBYTERIAN 
  4. 4
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    Archives / Collections et fonds
    Dossier
    Documents textuels
    No d'identification :
    2034530
    Date :
    1887-1890
    Source :
    Gouvernement
    Référence :
    RG10-A, Numéro de volume : 1050, Numéro de bobine de microfilm : T-1772
    Consolidated fund ledgers - Education. Education
  5. 5
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    Archives / Collections et fonds
    Dossier
    Documents textuels
    No d'identification :
    2035080
    Date :
    1889-1900
    Source :
    Gouvernement
    Référence :
    RG10-A, Numéro de volume : 1594, Numéro de bobine de microfilm : C-14858
    Duck Lake Agency, Subject Files - Buildings, Agents' Reports, Employees, Treaty Payments, Boarding School. Education-Duck Lake Duck 
  6. 6
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    Archives / Collections et fonds
    Dossier
    Documents textuels
    No d'identification :
    2035115
    Date :
    1887-1908
    Source :
    Gouvernement
    Référence :
    RG10-A, Numéro de volume : 1629, Numéro de bobine de microfilm : C-14870
    Sarcee Agency, Subject Files - Boarding Schools, Annuities, Indian Punishments
  7. 7
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    Archives / Collections et fonds
    Dossier
    Documents textuels
    No d'identification :
    2096240
    Date :
    1887-1889
    Source :
    Gouvernement
    Référence :
    RG10, Numéro de volume : 3806, Numéro de bobine de microfilm : C-10141, Numéro de dossier : 51700
    CORRESPONDENCE REGARDING RETURNS, SALARIES AND TEACHERS FOR THE MANITOBA SCHOOLS. MANITOBA-EDUCATION EDUCATION-MANITOBA
  8. 8
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    Archives / Collections et fonds
    Dossier
    Documents textuels
    No d'identification :
    2054366
    Date :
    1888, 1897-1926
    Source :
    Gouvernement
    Référence :
    RG10, Numéro de volume : 6040, Numéro de bobine de microfilm : C-8153, Numéro de dossier : 160-3A, Partie de dossier : 1
    HEADQUARTERS - GENERAL EDUCATION POLICY - METHODIST CHURCH. POLICY-EDUCATION-METHODIST CHURCH EDUCATION-POLICY-METHODIST CHURCH METHODIST 
  9. 9
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    Archives / Collections et fonds
    Dossier
    Documents textuels
    No d'identification :
    2034640
    Date :
    1884-1897
    Source :
    Gouvernement
    Référence :
    RG10-A, Numéro de volume : 1156, Numéro de bobine de microfilm : T-1471
    Blackfoot Agency - Record of letters received; list of pupils. Education-Blackfoot Blackfoot-Education
  10. 10
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    Dossier
    Documents textuels
    No d'identification :
    2040484
    Date :
    1882-1933
    Source :
    Gouvernement
    Référence :
    RG10, Numéro de volume : 6609, Numéro de bobine de microfilm : C-8015, Numéro de dossier : 4106-2P
    BIRTLE AGENCY - BIRD TAIL RESERVE - REQUEST BY PRESBYTERIAN CHURCH TO BUILD A SCHOOL, ALSO CONFLICT BETWEEN PRESBYTERIAN AND UNITED CHURCH
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